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54

教师应有意识地去协调、整合各种教育资源，如加强与家庭的联系，与家长之间沟通、分享有关孩子的信息，让家长在理解的基础上支持和鼓励幼儿及学校工作。这体现了（）

A、尊重和保护儿童原则
B、全面教育和协调发展原则
C、面向全体和因人施教原则
D、充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则

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案例分析题：案例：大班美术活动时，王老师请全班幼儿根据自己的意愿创作一幅主题画。老师先引导幼儿说出自己感兴趣的主题，然后根据他们的需求提供绘画材料，大家便兴致勃勃地画起来。在巡视过程中，王老师发现冬冬把太阳画成了绿色，但没有干涉冬冬的绘画进程，等冬冬画完后，王老师问：“冬冬，你的太阳是绿色的呀!能告诉老师为什么吗?”冬冬回答：“天气好热呀!绿色太阳看起来凉快一点。” 王老师请冬冬给全班分享了他的想法，表扬了冬冬的奇思妙想，鼓励大家画出更多有创意的作品。问题：结合上述案例，分析幼儿园教师如何理解和遵循尊重和保护儿童原则。

幼儿园教育的语言法是以什么为媒介进行教与学的方法？（）

A、动作
B、语言
C、形象
D、实践

名词解释：幼儿教育资源

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